A Roda de Conversa na Construção do Retrato da Escola de São Ciríaco, na Várzea de Santarém-PA

Abstract

A Várzea é um socioconjunto de ecossistemas que abrange também a diversidade cultural nas vivências dos varzeiros, suas potencialidades, que residem em questões complexas e singulares, de modo que necessita-se por meio do estudo científico, compreender de que forma a educação escolar perpassa entre gerações, dando a estes o protagonismo no ato de relatar acerca do processo educacional, examinando as interfaces da realidade da comunidade de Várzea. O objetivo geral é analisar o contexto histórico educacional por meio de escuta participativa. Como objetivos específicos compreender o processo da construção da identidade da comunidade, e retratar o firmamento da cultura e cidadania dos comunitários. Para o desenvolvimento desta pesquisa qualitativa, caracterizada como exploratória e descritiva, fez-se necessário revisar as referências de cunho bibliográfico para compor o conhecimento acerca da várzea, em específico da escola São Ciríaco do Urucurituba, no qual destacou-se via relatos à escolarização como uma realidade ainda distante alguns comunitários.