The Place of Physical Education in The New High School of Ceará
Keywords:
Curriculum, New Secondary Education, Physical EducationAbstract
The coup that ousted Dilma Roussef from the presidency, education in the country underwent
regulatory reforms adapting to business interests. In this context, Ceará created its Curricular
Guidelines References-DCRC in High School. Thus, Physical Education has always fought for
its legitimation and legalization and the school context could not be left out. With that, we raise
the following question: what is its place in the DCRC of Ceará in High School? General
objective: to understand the place of Physical Education in the DCRC, considering the BNCC
and the High School reform. Supported by dialectical historical materialism, documentary
research was carried out. This analysis observed a setback: the understanding of the object of
knowledge solely as language, its curricular subordination, conditioning its knowledge to the
acquisition of skills and abilities, hegemony of sports, biologicist discourses, evaluation
processes based on experimentation. Finally, these reforms affected all of education in the
country, promoting a business model that meets capitalist aspirations.
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