Quando o Mario Sobe ao Palco:
Oficinas Teatrais que Saem do Desenho para a Cena!
DOI:
https://doi.org/10.52521/revccc.v2i5.14767Palavras-chave:
Oficina teatral; Imagens gráficas; Ensino não formal; Artes cênicas; Jogos teatrais.Resumo
A oficina teatral explorada neste estudo utiliza imagens gráficas de animações e videogames para envolver participantes em uma experiência educativa não formal, focada no desenvolvimento de expressividade corporal e criatividade. Ao transformar personagens e cenários virtuais em exercícios cênicos, a prática proporciona um ambiente dinâmico para o aprendizado de artes cênicas fora da sala de aula tradicional. A abordagem promove a interação e apropriação cultural desses elementos visuais, estimulando a formação artística através de jogos teatrais. Este artigo discute a metodologia, execução e impactos da oficina, ressaltando sua relevância para a educação contemporânea.
Referências
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