A POPULAÇÃO NEGRA NAS FOTOGRAFIAS ESCOLARES NOS TEMPOS DOS SOARES LOPES (1910-1990):
CIRCULARIDADE E ACELERAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.52521/bilros.v12i24.14149Keywords:
Black intellectuals, History of Education, Soares Lopes, AccelerationAbstract
This paper aims to analyze school photographs and identify the presence of the black population and black intellectuals from the population of Ilhéus in the time of Soares Lopes (1910-1970) for the production of educational cards from the material collected in the newspapers of the Regional Documentation and Memory Center. The erasure of the black population is problematized through the bibliography selected in databases of the main history of education magazines, namely the Brazilian Journal of History of Education; History of Education Magazine; History of Education Notebooks and Educative Practices, Memories and Oralities Magazine, and how the use of photographs in documentary collections can be used to make educational cards that serve as an important instrument for anti-racist education, through the dissemination of black intellectuals from southern Bahia in a context of acceleration of social media.
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