Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s)

CHRISTOPHER CAUDWELL

Saulo Artur Cordeiro Leite Julião, Rodrigo Cavalcante de Almeida — Tue, 30 Sep 2025 00:00:00 -0300

Tradução colaborativa realizada por Saulo Artur Cordeiro Leite Julião e Rodrigo Cavalcante de Almeida de “Christopher Caudwell.” extraído de THOMPSON, E. P. Making history: writings on history and culture. New York: The New Press, 1995. p. 78-140.

COMPROMISSO NA POESIA

Raul Victor Vieira Ávila de Agrela — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

Tradução realizada por Raul Victor Vieira Ávila de Agrela de “Commitment in poetry.” extraído de THOMPSON, E. P. Making history: writings on history and culture. New York: The New Press, 1995. p. 330-339.

INTRODUÇÃO: COMPROMISSO COM OS COMUNS, COM NÓS MESMOS, COM A VIDA: E.P. THOMPSON ENTRE O FIM DOS TEMPOS E OUTRAS HISTÓRIAS

Edmilson Alves Maia Junior — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

Introdução especial ao dossiê, com avaliação e comentários de todos os artigos, traduções e bibliografia comentada.

OS COMUNS, O PASSADO E O FUTURO:

Saulo Artur Cordeiro Leite Julião, José Romário Rodrigues Bastos — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

Este ensaio examina a atualidade do pensamento de Edward Palmer Thompson (1924-2024) em seu centenário, focalizando especificamente sua contribuição para os estudos dos commons (comuns) como alternativa política aos dilemas contemporâneos. Em um contexto marcado pelo ressurgimento de "novas faces do fascismo" e pelo aprofundamento da crise ecológica global, argumentamos que Thompson oferece instrumentos metodológicos e políticos únicos para compreender as lutas comunalistas como fenômeno simultaneamente histórico e contemporâneo. Após situar brevemente o panorama dos common studies na historiografia brasileira, analisamos como Thompson desenvolveu uma perspectiva original que articula rigorosamente o local e o global, o particular e o universal, evitando tanto as generalizações abusivas quanto o particularismo extremo. Demonstramos que sua abordagem em Costumes em comum se caracteriza por três aspectos fundamentais: o rigor historiográfico no trato com evidências parciais e ambivalentes; a recusa às generalizações que subordinam as experiências do Sul Global às lutas europeias; e a capacidade de sugerir conexões entre historiografia e política sem prescrever roteiros revolucionários. Por fim, examinamos como Thompson mantinha um diagnóstico realista sobre as ameaças exterministas do capitalismo, compreendendo a luta pelos comuns não como sonho idílico, mas como necessidade vital para a sobrevivência da espécie humana. Concluímos que Thompson nos oferece "combustível utópico" para pensar formas alternativas de resistência e criação social que transcendem as dicotomias clássicas entre reforma e revolução.

REALISMO CRÍTICO E HISTÓRIA:

Saulo Artur Cordeiro Leite Julião, Rodrigo Cavalcante de Almeida — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

Este ensaio investiga as convergências teóricas entre o historiador inglês Edward Palmer Thompson e o filósofo Roy Bhaskar, particularmente no desenvolvimento de epistemologias realistas alternativas. O texto argumenta que, apesar de Thompson não ser filósofo de formação, sua capacidade de engajar-se em debates teóricos de alto nível permite estabelecer diálogo produtivo com o "realismo crítico dialético" de Bhaskar. A análise concentra-se em três aspectos fundamentais: primeiro, a concepção ontológica de múltiplas camadas do real em interação, na qual ambos autores defendem uma realidade estratificada que inclui o passado, os futuros-possíveis, os valores morais e os sentimentos como forças materiais; segundo, a diferenciação necessária entre epistemologia e ontologia, rejeitando a redução do ser ao conhecimento; e terceiro, a tensão dialética entre totalidade provisória e singularidade no processo de conhecimento. Ambos os pensadores combatem as supostas antíteses entre materialidade/valores, particularidade/totalidade, subjetividade/objetividade e propõem ontologias abertas, relacionais e em movimento permanente. O ensaio conclui que Thompson e Bhaskar compartilham uma perspectiva realista alternativa que reconhece a autonomia da realidade em relação ao sujeito cognoscente, sem cair no realismo ingênuo, mantendo sempre a tensão produtiva entre conhecimento e realidade.

EXPERIÊNCIA E EDUCAÇÃO LIBERTADORA:

Nágila Maia de Morais Galvão — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

O presente artigo relaciona o conceito de experiência em E. P. Thompson com a educação libertadora de Paulo Freire, refletindo suas contribuições para o ensino de História. Para Thompson, a experiência é construída historicamente pelas vivências concretas das classes sociais. Já Freire valoriza a experiência do educando como ponto de partida para a construção do conhecimento e a transformação da realidade. Ambos defendem uma abordagem crítica e ativa do sujeito na História, considerando que o ensino de História, nesse contexto, deve valorizar as vivências dos estudantes como elementos centrais do processo educativo. Dialogaremos com a BNCC de 2017, que, apesar de propor competências e habilidades, apresenta limitações por seu caráter padronizador. Nesse sentindo, defendemos que é possível reinterpretar a BNCC à luz desses autores, promovendo uma educação crítica e emancipadora. Assim, História e educação tornam-se instrumentos de conscientização.

BROTHERS IN ARMS:

Raul Victor Vieira Ávila de Agrela — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

O artigo explora a profunda influência de William Frank Thompson sobre seu irmão mais novo, o historiador E. P. Thompson. Através da análise de cartas, poemas e diários de Frank, escritos majoritariamente durante a Segunda Guerra Mundial, o texto reconstrói seus valores, seu engajamento antifascista e sua visão de mundo. O autor traça paralelos entre as experiências e os escritos dos dois irmãos, destacando a similaridade em temas como responsabilidade, esperança e o senso de urgência histórica diante da guerra. A captura e execução de Frank na Bulgária em 1944 é apresentada como um evento traumático e fundamental na trajetória de E. P. Thompson, cujo legado intelectual e militante é visto como uma continuação dos ideais do irmão.

ESTUDOS DO COMUM NO BRASIL: APORTES INICIAIS

Francisco Felipe de Aguiar Pinheiro — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

Este levantamento bibliográfico, acompanhado de breves comentários, surgiu da inquietação sentida com a produção e debate coletivo do texto Os comuns, o passado e o futuro: ensaio sobre a atualidade historiográfica e política de E. P. Thompson. Tal inquietação foi motivada pela reduzida bibliografia sobre o comum que encontramos na historiografia. Movidos por essa ausência, empenhamo-nos em pesquisar e mapear como essa produção tem se efetivado no Brasil em várias áreas do conhecimento, bem como em identificar as principais produções internacionais traduzidas para o português. O levantamento a seguir não pretende ser uma lista exaustiva e completa sobre o tema, mas sim um esboço introdutório que possa auxiliar na elaboração de novas pesquisas voltadas para a temática. Nossa preocupação em organizar as produções sobre o comum por área do conhecimento pode ferir, em parte, o caráter fundamentalmente transdisciplinar do objeto; todavia, não o fazer seria, a nosso ver, de grande ingenuidade em face de saberes tão entrincheirados e segregados quanto os do meio intelectual brasileiro. Por fim, é importante ressaltar que sempre optamos por destacar a edição mais recente das obras arroladas.

Apresentação e Expediente

Francisco Jose Gomes Damasceno — Thu, 02 Oct 2025 00:00:00 -0300

Apresentação e expediente do dossiê acerca de Edward Palmer Thompson no seu centenário de nascimento de 2024: A história como ofício e luta: o legado insurgente de E. P. Thompson - Dossiê em homenagem ao centenário de seu nascimento.