Mães contra violência policial

Relações de gênero, raça e classe

Autores

  • Mario Magno de Oliveira Silva UFC/UNILAB
  • Vera Rodrigues
  • Caio Barbosa Portela

Palavras-chave:

Movimento de Mães. Maternidade. Gênero. Raça. Classe

Resumo

Este artigo aprofunda a análise anteriormente feita por Silva e Rodrigues (2022) sobre o contexto de ativismo político de movimentos liderados por mães que perderam seus filhos vítimas de violência do Estado no Brasil. Aqui discutimos com maior ênfase a trajetória do movimento e como ela está imbricada em opressões interseccionais de gênero, raça e classe. Apresentaremos revisão bibliográfica e análise documental, com levantamento de textos e relatos sobre o tema. Pretendemos relacionar a morte, o luto, a luta e a maternidade numa perspectiva interseccional.

Biografia do Autor

Mario Magno de Oliveira Silva, UFC/UNILAB

Bacharel em Humanidades na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB e Mestrando do Programa Associado de Pós-Graduação em Antropologia (UFC\UNILAB). Atuou como Bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica para o Ensino Médio PIBIC-EM (CNPq/UNIFOR) no Projeto de "Estratégias de Educação Ambiental na Escola Pública" (2011- 2012). Bolsista Egresso do Programa de Educação Tutorial de Humanidades e Letras da UNILAB PETHL (2015-2017). Foi Secretário Geral da União Nacional dos Estudantes - UNE e membro do Fórum Nacional Popular de Educação - FNPE (2017-2019). É membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Diretor de Instituições Públicas da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG). Realiza assessoramento para a Secretária da Articulação Política do Governo do Estado do Ceará (SEAP). Parecerista da Revista Haveres - PET CS UFC. Desenvolve pesquisas com ênfase nas populações Afro-Brasileiras e atua, principalmente, nos seguintes temas: Juventude Negra, Violência Urbana, Movimentos de Mães e Familiares Vítimas do terrorismo do Estado, Educação, Políticas de Ações Afirmativas, Decolonialidade, Diversidade Sexual e as relações de gênero, raça, classe, territoriais e culturais.

Vera Rodrigues

Professora adjunta no Instituto de Humanidades da UNILAB- Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira. Professora efetiva no Programa Associado de Pós-Graduação em Antropologia UFC-UNILAB. Professora no seminário especializado ?O Brasil contemporâneo sob a ótica de pensadores(as) negros(as): o que temos a dizer sobre democracia, fascismo e racismo? no Instituto de Investigaciones Afrolatinoamericanas da Universidade de Harvard (jan-fev2021). Líder do do Grupo de pesquisa Oritá - Espaços, Identidades e Memórias e coordenadora da Linha de Pesquisa "Identidades e Políticas Públicas". Vice-coordenadora do Comitê de Antropólogos(as) Negros(as) da ABA - Associação Brasileira de Antropologia. Diretora de Áreas Acadêmicas da ABPN - Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) Gestão 2020-2022. Coordenadora do Centro de Estudos Interdisciplinares Africanos e da Diáspora (Ceiafrica). Coordenadora do projeto de extensão "Mulheres Negras Resistem: processo formativo teórico-político para mulheres negras". Coordenadora do "Projeto de Pesquisa e Extensão: o apagamento do negro na terra do sol - rumos da educação e cultura afro-brasileira no Ceará." Doutora em Antropologia Social pela USP - Universidade de São Paulo (2012) ; Mestre em antropologia social - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006); Bacharel em Ciências Sociais Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Ex-Coordenadora pedagógica do Curso de Especialização (EAD) UNIAFRO- Promoção da Igualdade Racial no Ambiente Escolar (2014-2016). Ex-Conselheira Estadual de Promoção da Igualdade Racial (2016-2018). Ex-Coordenadora do curso de Bacharelado em Antropologia (2015-2017). . Ex-Bolsista do Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford (2007); Realizo pesquisas com ênfase em Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, atuando principalmente nos seguintes temas: quilombos, políticas públicas, educação, racismo, relações etnicorraciais e feminismo negro.

Caio Barbosa Portela

Caio Barbosa Portela é mestrando do Programa Associado de Pós-Graduação em Antropologia UFC-Unilab. Licenciado em Ciências Sociais pela UFC com estágio docente realizado na disciplina Sociologia oferecida aos alunos do 2º ano do Ensino Médio da EEMTI João Nogueira Jucá, sob a supervisão da Profa. Ynara Guedes. Bacharel em Urbanismo pela UNEB, Engenharia Sanitária, Civil e Ambiental pela UFBA. Servidor do Ministério Público Federal (MPF) integrante da carreira de Analista do MPU/Perito em Engenharia Civil. Atua como membro permanente do Comitê Gestor de Gênero e Raça do MPF e participa de bancas de heteroidentificação racial para verificação do cumprimento da lei de cotas. É pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas – Sankofa, vinculado à Unilab, coordenado pelo antropólogo Prof. Dr. Luis Tomás Domingos e pela antropóloga Profa. Dra. Carla Susana Alem Abrantes. Principal linha de pesquisa a que se vincula: Conhecimento, Poder e Epistemologias. Principais interesses de pesquisa: identidades e relações étnico-raciais; cosmovisões africana, afro-brasileira e ameríndia; teoria antropológica; teoria social; tradições e religiosidades africana, afro-brasileira e ameríndia; fundamentos teórico-metodológicos em Antropologia Social. https://orcid.org/0000-0002-0271-6809. E-mail: cbportela@gmail.com.

Downloads

Publicado

29-08-2023

Como Citar

DE OLIVEIRA SILVA, M. M.; RODRIGUES DA SILVA, V. R.; BARBOSA PORTELA, C. Mães contra violência policial: Relações de gênero, raça e classe. Tensões Mundiais, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 145–166, 2023. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/tensoesmundiais/article/view/8595. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

v. 19 n. 40 (2023): Tensões Mundiais

Seção

Artigo

Licença

Copyright (c) 2023 CC Attribution 4.0

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.


Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Licença Creative Commons