v. 2 n. 3 (2020)

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Publicado: 2020-01-06

Apresentação

Apresentação

Francisco Horácio da Silva Frota

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Artigos

Políticas de Tecnologias da Informação e da Comunicação e democracia no Ceará

Gabrielle Dannunzio Cavalcanti Moreira, Alexandre Almeida Barbalho

5-18
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A Importância das Políticas Públicas Educacionais para as Questões de Gênero e Sexualidade na Escola

Homero Henrique de Souza, Lia Machado Fiuza Fialho

19-32
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Educação Profissional no Brasil, Escola Unitária e a Agenda Globalmenente Estruturada

Rafael Rabelo Cavalcanti; Francisca Rejane Bezerra Andrade

33-42
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Política Educacional Inclusiva no Brasil: um direito humano básico

Elizabeth Chagas Gomes, Camila Holanda Marinho

43-52
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O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e a Formação de Professores no Ceará

Maria Cibelle Moreira de Araújo, Isaurora Cláudia Martins de Freitas

53-63
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A Importância da Política de Formação Continuada no Desempenho dos Servidores Público

Marilene Neri Brasil, Kátia Paulino dos Santos

64-72
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Atendimento Especializado no Centro Educacional Raimundo Nonato dias Rodrigues

Maria Rosa da Luz Lopes da Conceição, Emanuel Freitas da Silva

73-82
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Jovens Batalhadores entre a Formação e o Trabalho: uma incógnita no ideário juvenil

Antônia Rafaela da Cruz Costa, Maria Andréa Luz da Silva

83-95
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“A EBSERH como nova opção para os Hospitais Universitários”

Érica Maria de Azevedo Silveira Afonso, Marinina Gruska Benevides

96-105
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A antropização urbana: desafios de elaboração de Políticas Públicas de Gestão Ambiental no Amapá

Aroldo de Melo Vasconcelos, Alexandre Gomes Galindo, Luis Roberto Takiyama

106-113
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