Liga académica de salud mental

Relato de una experiencia de educación interprofesional

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.59487/2965-1956-2-8680

Palabras clave:

Salud Mental, Educación interprofesional, Educación para la salud

Resumen

Objetivo: Presentar la experiencia de construcción de la Liga Académica de Salud Mental (LASM) en una universidad pública del interior del estado de São Paulo, a la luz de la interprofesionalidad, la comprensión biopsicosocial de la salud y la integración entre enseñanza, investigación y extensión. Informe de experencia: A partir de 2019, en LASM se prioriza la interprofesionalidad, lo que ha marcado la formación de la mesa de estudiantes, los docentes orientadores y los participantes involucrados. Cuenta con estudiantes de pregrado y profesores en Enfermería, Medicina, Psicología y Terapia Ocupacional. Este proceso fue importante para posibilitar una mayor cobertura y acceso al conocimiento en cuanto al aprendizaje de estrategias de promoción de la salud y la realización de actividades de extensión en estos centros de conocimiento. Conclusión: Este nuevo formato ha asegurado la formación de profesionales capaces de trabajar interprofesionalmente, de acuerdo con las acciones prácticas propuestas por el Unificado de Salud. Sistema. Por tanto, este carácter interprofesional resultó ser fundamental para la nueva composición de LASM.

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Publicado

2023-03-27

Cómo citar

1.
Moreno CS, Sousa RS, Ruteski TF, Rienzo IR de, Ferrador AB, Barbosa Neto JB. Liga académica de salud mental: Relato de una experiencia de educación interprofesional. Dialog Interdis Psiq S Ment [Internet]. 27 de marzo de 2023 [citado 21 de noviembre de 2024];2(1):71-80. Disponible en: https://revistas.uece.br/index.php/dipsm/article/view/8680