A VARIAÇÃO /l/ DIANTE DE /i/ NA ESCOLA
DOI:
https://doi.org/10.52521/revccc.v1i5.14460Palavras-chave:
Palatalização, Ortografia, VariaçãoResumo
O artigo em questão aborda a variação do som /l/ diante da vogal /i/ no contexto escolar. O objetivo é descrever e analisar a interferência dessa variação na escrita dos alunos. Esse fenômeno linguístico ocorre devido à influência na representação do som /l/ em palavras que contêm a vogal /i/. A dificuldade na interpretação desse som pode ser atribuída a diversos fatores, e o trabalho visa desenvolver uma análise diafásica conforme os graus de escolaridade. Os objetivos estabelecidos focaram no processo linguístico da variação dessa palatalização, analisando o corpus com base em seus diminutivos. A pesquisa foi aplicada nas escolas Dr. Celso Malcher e Prof. Virgílio Libonati, envolvendo turmas do 5º, 8º, 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, localizadas no município de Belém - PA. Isso permitiu a coleta de informações e a realização de pesquisa bibliográfica. Assim, a variação estudada requer uma abordagem consciente no ensino, com práticas de ortografia e consideração da influência da fala no ambiente escolar.
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PARQUE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA GUAMÁ – PCT. Disponível em: http://pctguama.org.br/?p=183841&lang=pt. Acesso em: 05 jun. 2023.
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