Projeto “Família Camponesa - Traçando um Caminho de Liberdade Sustentável”

Formação Crítica de Jovens Extensionistas

Authors

  • Keylla Rejane Almeida Melo Universidade Federal do Piauí
  • Raimundo Nonato de Sousa Silva Universidade Federal do Piauí

Keywords:

Emancipatory Training, University Extension, Agroecological Production, Critical Knowledge

Abstract

This work aims to investigate the contributions of the extension project “Família Camponesa: tracing a path of sustainable freedom” in the critical formation of young students. The final product of the project is the construction of an Agroecological Production Unit in the locality of Carpina I, municipality of Batalha, in the state of Piauí. In addition to healthy production, we seek to provide a pedagogical environment that encourages the creation of critical knowledge. The four young people investigated are volunteer members in the execution of the project. Along the way, young people participate in practical-practical activities, such as conversation circles, field days, workshops and exchanges of experiences. The data is the data of the analysis application a reflective process on open questions aimed at the extension of learning a process that this participation in the construction project built with extension project. The results show that young people are consolidating the critical spirit of thinking and acting with socio-environmental justice.

Author Biographies

Keylla Rejane Almeida Melo, Universidade Federal do Piauí

Doutora em Educação. Professora da Universidade Federal do Piauí.

Raimundo Nonato de Sousa Silva, Universidade Federal do Piauí

Licenciado em Educação do Campo/Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Piauí. Mestando em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí.

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Published

2022-08-06

How to Cite

Almeida Melo, K. R., & de Sousa Silva, R. N. (2022). Projeto “Família Camponesa - Traçando um Caminho de Liberdade Sustentável”: Formação Crítica de Jovens Extensionistas. Conexão ComCiência, 2(2). Retrieved from https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8156

Issue

Section

Dossiê - Extensão Universitária