Percepção de estudantes de Ciências Biológicas sobre as atividades complementares

Abstract

As atividades complementares são formas de aperfeiçoar a formação dos alunos através da realização de cursos, estágios, intercâmbios dentre outras atividades. Assim realizou-se uma pesquisa com graduandos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a distância objetivando compreender a percepção destes sobre a participação em atividades complementares durante a graduação. Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, de abordagem quanti-qualitativa, cuja coleta de dados se deu por meio de uma entrevista estruturada, realizada pelo Google Meet®, onde participaram doze alunos. Os resultados mostram que eles sabem o que são atividades complementares, entendendo-as como algo positivo para sua formação, destacando como motivações para realizá-las a busca pelo aprendizado e pela certificação que pode enriquecer o currículo. Apesar das dificuldades apontadas, relataram benefícios na realização dessas atividades complementares e a maioria acha que a universidade divulga e incentiva a participação de todos. Conclui-se que os alunos percebem a importância dessas atividades, tanto para a sua formação pessoal quanto profissional.