Projeto “Família Camponesa - Traçando um Caminho de Liberdade Sustentável”

Formação Crítica de Jovens Extensionistas

Autores

  • Keylla Rejane Almeida Melo Universidade Federal do Piauí
  • Raimundo Nonato de Sousa Silva Universidade Federal do Piauí

Palavras-chave:

Formação Emancipatória, Extensão Universitária, Produção Agroecológica, Conhecimento Crítico

Resumo

Este trabalho tem por escopo averiguar as contribuições do projeto de extensão “Família Camponesa: traçando um caminho de liberdade sustentável” na formação crítica de jovens estudantes. O projeto tem como produto final a construção de uma Unidade de Produção Agroecológica na localidade Carpina I, município de Batalha, no estado do Piauí. Além de produção saudável, busca-se proporcionar ambiente pedagógico que propicie a criação de conhecimento crítico. Os quatro jovens investigados são membros voluntários na execução do referido projeto. No percurso trilhado, os jovens participam de atividades teórico-práticas, como roda de conversa, dia de campo, oficinas e intercâmbios de experiências. Os dados que subsidiaram esta análise são oriundos da aplicação de um questionário com questões abertas que visaram desencadear um processo reflexivo sobre as aprendizagens construídas com a participação no projeto de extensão. Os resultados evidenciam que os jovens estão consolidando o espírito crítico de pensar e agir com justiça socioambiental.

Biografia do Autor

Keylla Rejane Almeida Melo, Universidade Federal do Piauí

Doutora em Educação. Professora da Universidade Federal do Piauí.

Raimundo Nonato de Sousa Silva, Universidade Federal do Piauí

Licenciado em Educação do Campo/Ciências da Natureza pela Universidade Federal do Piauí. Mestando em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí.

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Publicado

2022-08-06

Como Citar

Almeida Melo, K. R., & de Sousa Silva, R. N. (2022). Projeto “Família Camponesa - Traçando um Caminho de Liberdade Sustentável”: Formação Crítica de Jovens Extensionistas. Conexão ComCiência, 2(2). Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8156

Edição

Seção

Dossiê - Extensão Universitária