AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS NO MANEJO SANITÁRIO DE AVES: UM ESTUDO REALIZADO NO SINDICATO DE TRABALHADORES (AS) DA AGRICULTURA FAMILIAR DE ANDORINHA, BAHIA.

Autores

  • KARINA DE ARAÚJO ROCHA Licencianda no Instituto Federal Baiano (IF Baiano) – Campus Senhor do Bonfim
  • Rosângela Caires Viana Instituto Federal Baiano
  • Izabela Azevedo Instituto Federal Baiano

DOI:

https://doi.org/10.52521/revccc.v2i5.14770

Palavras-chave:

Estágio Supervisionado; Licenciatura; Formação de Professores

Resumo

O artigo relata a experiência do estágio supervisionado III do curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do IF Baiano, campus Senhor do Bonfim, realizado no Sindicato de Trabalhadores e Trabalhadoras da Agricultura Familiar de Andorinha (SINTRAF), entre 18/09/2024 e 18/12/2024. Voltado para espaços não formais de educação, o estágio integrou conhecimentos das Ciências Agrárias com práticas de Educação do Campo e Extensão Rural. O objetivo norteador foi compreender os desafios e as possibilidades no manejo sanitário de aves na agricultura familiar, visando à implementação de ações de assistência técnica. Adotou-se como estratégia metodológica a abordagem qualitativa e a pesquisa-ação, com palestras e entrevistas para identificar práticas e demandas locais. Os resultados apontaram manejo predominante de aves soltas, falta de vacinação e controle de vetores, destacando a necessidade de práticas sanitárias mais eficazes. Essa troca de conhecimentos com os agricultores (as) proporcionou uma experiência teórico prática valiosa na vivência do estágio supervisionado.                                                 

Palavras-chaves: Agricultura Familiar; Espaço não formal da educação; Estágio Supervisionado; Manejo sanitário; Prática reflexiva.

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Publicado

18-03-2025

Como Citar

KARINA DE ARAÚJO ROCHA, Caires Viana, R., & Azevedo, I. (2025). AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS NO MANEJO SANITÁRIO DE AVES: UM ESTUDO REALIZADO NO SINDICATO DE TRABALHADORES (AS) DA AGRICULTURA FAMILIAR DE ANDORINHA, BAHIA. Conexão ComCiência, 2(5). https://doi.org/10.52521/revccc.v2i5.14770

Edição

Seção

Dossiê - Experiências na Educação Não-Formal

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