MODERNIDADE E DISCIPLINARIZAÇÃO:
RESISTÊNCIAS FEMININAS NA ESCOLA NORMAL RUI BARBOSA NO INÍCIO DO SÉCULO XX
DOI:
https://doi.org/10.52521/bilros.v12i24.14154Keywords:
Modernity, Rui Barbosa Normal School, Resistance, DisciplinarizationAbstract
This article discusses the social, political, and cultural transformations at the beginning of the 20th century, driven by modernity. It highlights the emergence of the Liberal Bourgeois Democratic State and the crisis of the subject, marking a reconfiguration of power relations and the rise of biopower. Education, depicted through the case study of the Escola Normal Rui Barbosa, is presented as a disciplinary mechanism, particularly for female bodies, shaping citizens according to modern ideals. However, the students' resistance reveals the limitations of disciplinary power and the complexity of negotiations between institutional control and individual autonomy.
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