O sujeito neoliberal e a educação como capital humano

Autores

  • Cristiane Marinho

DOI:

https://doi.org/10.23845/kalagatos.v16i2.6587

Palavras-chave:

Educação neoliberal, Capital Humano, Foucault, Dardot, Laval

Resumo

Este artigo trata dos processos de subjetivação do sujeito neoliberal e da abordagem sobre um dos principais investimentos do capital humano, a educação formal e informal, mostrando a sua importância para os processos de subjetivação do cidadão empresa de si mesmo. Aqui nos servimos das reflexões de Dardot e Laval nesses aspectos relativos à educação no neoliberalismo contemporâneo. Apesar de Foucault não ter se aprofundado nesses aspectos, os dois pensadores, autores do livro A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal, aprofundaram diversas facetas contemporâneas do neoliberalismo relativas à educação a partir das análises foucaultianas presentes no Nascimento da biopolítica.

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Referências

DARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal; tradução Mariana Echalar. São Paulo: Boitempo, 2016. (Estado de sítio).

LAVAL, Christian. A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público. Tradução de Maria Luiza M. de Carvalho e Silva. Londrina: Editora Planta, 2004.

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Publicado

2021-08-11

Como Citar

MARINHO , C. . O sujeito neoliberal e a educação como capital humano. Kalagatos , [S. l.], v. 16, n. 2, p. 25–40, 2021. DOI: 10.23845/kalagatos.v16i2.6587. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/kalagatos/article/view/6587. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Artigos