Desenvolvimento integral na primeira infância: o papel das creches na formação de bebês e crianças bem pequenas
DOI:
https://doi.org/10.52521/revccc.v1i5.14463Keywords:
Comprehensive Development, Early Childhood, Daycare Centers, Pedagogical Practices, Early Childhood EducationAbstract
This study investigated the role of daycare centers in child development. Through a literature review, we analyzed how pedagogical practices and the physical environment of daycare centers influence children's development. The results demonstrate that the quality of interactions between educators and children, the organization of space and individualized pedagogical practices are crucial for healthy development. However, research has revealed important differences in the quality of daycares. To ensure that all children have access to quality early childhood education, it is essential to invest in public policies that promote the training of educators, the improvement of daycare infrastructure and the development of appropriate curricula. In summary, the study emphasizes the importance of daycare centers as spaces for development and the need to offer a safe and stimulating environment for children.
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