A RELAÇÃO ENTRE ACADEMIA, LUTAS SOCIAIS E ATAQUES FASCISTAS A PROPÓSITO DE UMA DISCUSSÃO SOBRE A HISTORICIDADE DA PRÁTICA DISCURSIVA ACADÊMICA

Resumen

Discutimos el papel político de la universidad frente a la violencia social histórica a la que son sometidos estratégicamente los grupos excluidos de los saberes y poderes producidos colectivamente; los límites de su actuación para la comunidad, ya sea estrictamente académica, o la de las periferias, los grandes centros institucionales de la vida social o las redes sociales; pregunta sobre la legislación y financiamiento que “regulan” esta actividad, así como sobre las peculiaridades de la vida del sujeto académico; y los ataques fascistas que sufre. Se trata de problematizar la ambigua condición de la academia que, si por un lado puede contribuir al “progreso” de la sociedad, por otro lado, ese aporte se ve desvirtuado por el uso mercantil que implica el progreso y sugerir que el la crítica de esta condición es un paso indispensable para la revisión de las conductas conservadoras que impregnan los ámbitos académicos. Pretendemos contradecir los intereses y las consecuencias políticas de las acciones fascistas que intentan deslegitimar a la academia ante la sociedad en general e intimidarla para controlar sus actos éticos. Esperamos resaltar los poderes de la condición diaspórica del académico que se inscribe en este proceso de revisión de las posturas conservadoras que aquejan a la academia.