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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
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  • ESTUDO DA ÁLGEBRA
    2079
  • A MATEMÁTICA DE RENÉ DESCARTES
    1809
  • HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL:Principais marcos da evolução da pesquisa cientifica matemática no Brasil.
    1796
  • A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO
    1796
  • Dominó
    1630
  • CARL FRIEDRICH GAUSS
    1496
  • MÉTODO ALTERNATIVO DE MULTIPLICAÇÃO CHINÊS
    1367
  • Função Quadrática e área máxima de retângulo em livros didáticos do Ensino Médio
    1313
  • Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos
    1301
  • A matemática utilizada no cotidiano do trabalhador rural: o cultivo de cheiro verde na agricultura familiar
    1179
  • TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
    1077
  • A Teoria do Flow como promotora motivacional para estudantes com ansiedade matemática
    1002
  • Storytelling como uma metodologia ativa no ensino de Matemática
    916
  • A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
    887
  • DOS LOGARITMOS DE NAPIER À MAIS BELA DE TODAS AS FÓRMULAS
    840
  • HISTÓRIA DA REPRESENTAÇÃO DOS NÚMEROS NA FORMA DECIMAL
    785
  • MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL
    750
  • Registros de relatórios finais de estágio supervisionado
    747
  • Resolução de Problemas como estratégia de ensino-aprendizagem de Matemática
    736
  • Resolução de Problemas: Concepções de Polya e a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação
    680
Indexadores, Base de Dados e Repositórios
A Revista é uma publicação do Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática – GPEHM/UECE
Contato / Endereço
O Boletim Cearense de Educação e História da Matemática – BOCEHM, ISSN: 2357-8661 - e-ISSN: 2447-8504 - Prefixo DOI: 10.30938
Universidade Estadual do Ceará – UECE
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E-mail: gpehm@uece.br
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