A revista Conhecer: o debate entre o Público e o Privado, publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará, divulga a chamada para artigos do número 34 a ser lançada em janeiro de 2025.
Título do Dossiê: Eleições municipais, representação política e democracia no Brasil contemporâneo
Read more about Edital para edição de número 34 (2025.1)A revista Conhecer: o debate entre o Público e o Privado, publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará, divulga a chamada para artigos do número 31 a ser lançada em 2023.
Título do Dossiê: Movimentos sociais e processos de desdemocratização: questões agrárias, indígenas e ambientais contemporâneas.
Organizadores:
Dibe Salua Ayoub
Doutora em Antropologia Social (UFRJ) e Professora da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3516-8682
Marcos Paulo Campos Cavalcanti de Mello
Doutor em sociologia (UERJ) e Professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1189-085X
Esta chamada busca reunir artigos que tratem da relação entre o Estado e os movimentos sociais no contexto da desdemocratização global contemporânea que atinge, de diferentes formas, o Brasil e outros países. Nesse dossiê, privilegiamos trabalhos que abordem a desestruturação das capacidades estatais voltadas às questões agrárias, indígenas e ambientais. Desfinanciamento, desatenção institucional, esvaziamento burocrático, realização mínima, desatenção às demandas sociais, esvaziamento dos espaços de participação, ausência de diálogo entre instituições governamentais e segmentos da sociedade civil, descumprimento de legislações ou aprovação de legislações substitutivas e enfraquecedoras de políticas públicas são alguns dos aspectos que caracterizam essa desestruturação. Pretendemos reunir artigos que expressem as perspectivas e as experiências dos movimentos sociais e povos afetados pelos processos de desdemocratização, bem como suas lutas, formas de ação e resistência.
Prazo para envio dos artigos: 30 de março de 2023
A edição será lançada em agosto de 2023
Confira as Diretrizes
Read more about Edital para edição de número 31 (2023.2)A revista Conhecer: o debate entre o Público e o Privado, publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará, divulga a chamada para artigos do número 31 a ser lançada em 2023.
Título do Dossiê: Movimentos sociais e processos de desdemocratização: questões agrárias, indígenas e ambientais contemporâneas.
Organizadores:
Dibe Salua Ayoub
Doutora em Antropologia Social (UFRJ) e Professora da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3516-8682
Marcos Paulo Campos Cavalcanti de Mello
Doutor em sociologia (UERJ) e Professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1189-085X
Esta chamada busca reunir artigos que tratem da relação entre o Estado e os movimentos sociais no contexto da desdemocratização global contemporânea que atinge, de diferentes formas, o Brasil e outros países. Nesse dossiê, privilegiamos trabalhos que abordem a desestruturação das capacidades estatais voltadas às questões agrárias, indígenas e ambientais. Desfinanciamento, desatenção institucional, esvaziamento burocrático, realização mínima, desatenção às demandas sociais, esvaziamento dos espaços de participação, ausência de diálogo entre instituições governamentais e segmentos da sociedade civil, descumprimento de legislações ou aprovação de legislações substitutivas e enfraquecedoras de políticas públicas são alguns dos aspectos que caracterizam essa desestruturação. Pretendemos reunir artigos que expressem as perspectivas e as experiências dos movimentos sociais e povos afetados pelos processos de desdemocratização, bem como suas lutas, formas de ação e resistência.
Prazo para envio dos artigos: 30 de março de 2023
A edição será lançada em agosto de 2023
Confira as Diretrizes
Read more about Edital para edição de número 31 (2023.2)A revista Conhecer: o debate entre o Público e o Privado, publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará, divulga a chamada para artigos do número 30 a ser lançada em 2023.
Título do Dossiê: Conservadorismo e (desmonte das) políticas públicas
Organizadores:
Prof. Dr. Emanuel Freitas das Silva (UECE)
Professor do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da UECE
Prof. Dr. Emerson José Sena da Silveira (UFJF)
Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião UFJF
Nesse dossiê, a Revista Conhecer reunirá artigos sobre as implicações do “giro à direita” ou “giro conservador” em curso na política latino-americana, com destaque para o Brasil. A chegada da chamada “nova direita” à Presidência da República, no caso brasileiro, produziu uma ocupação de espaços institucionais com o objetivo maior de “desconstruir” todo um legado de políticas públicas e ampliação de direitos humanos e sociais fundamentais, cuja implementação vinha se dando no curso do ordenamento jurídico-política da Constituição Federal de 1988. Sob a defesa do “politicamente incorreto”, da “desideologização da política”, “defesa da família e dos valores”, uma série de decisões governamentais têm ameaçado a inscrição do Brasil, no campo dos direitos e das políticas públicas, nos processos de modernização global que a que o Ocidente assiste, acarretando mesmo retrocessos no plano democrático. Nesse sentido, artigos que analisem desmonte de políticas públicas a partir de justificativas “conservadoras”, bem como a implementação de outras sob a mesma argumentação discursiva serão bem vindos para a composição deste dossiê
Prazo para envio dos artigos: 31/08/2022
A edição será lançada em janeiro de 2023
Confira as Diretrizes para Autores
Read more about Edital para edição de número 30 (2023.1)A revista Conhecer: o debate entre o Público e o Privado, publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará, divulga a chamada para artigos do número 26 a ser lançado em janeiro de 2021.
Título do Dossiê: Interseccionalidade, Gênero e Políticas Públicas
Organizadoras: Maria do Socorro Ferreira Osterne (UECE); Ana Beatriz Martins dos Santos Seraine (UFPI);
O debate sobre interseccionalidade vem ampliando-se de forma significativa e a sua articulação com outros campos de estudo se faz bastante desafiadora. Nesse sentido, na atual configuração em que pese a observação da complexidade que nutre a dinâmica socio-político-econômica e cultural dos nossos dias, a exigência de pensar, interpretar e compreender o nosso mundo da vida cotidiana nos impõe a romper fronteiras, quebrar paradigmas e construir outros atalhos teórico-metodológicos que nos municiem da capacidade analítica e crítica para uma maior aproximação do que está posto na ordem atual dos fenômenos, problemas e acontecimentos sociais.
É, pois, a partir da apropriação da categoria, interseccionalidade, como instrumento teórico-metodológico, que se pretende abrir uma frente de reflexão e debates sobre as possibilidades de diálogos e enfrentamentos que tal instrumento poderá oportunizar, tanto para a discussão de si mesmo como para as interfaces que podem ser constituídas com tantos outros campos do conhecimento.
Para composição desse Dossiê, a intenção é provocar produções sobre: a) gênero e políticas públicas. b) interseccionalidade; c) gênero e interseccionalidade; d) gênero e interseccionalidade nas políticas públicas.
Prazo para envio dos artigos: 31 de outubro de 2020.
A edição será lançada em janeiro de 2021
Confira as Diretrize para autores.
Read more about Edital para edição do número 26 (2021.1)
Latindex é o produto da cooperação de uma rede de instituições que trabalham de maneira coordenada para reunir e divulgar informações sobre as publicações seriais científicas produzidas na América Latina.
Inclui revistas de pesquisa científica, técnico-profissional e divulgação científica e cultural publicadas na América Latina, Caribe, Espanha e Portugal. Além disso, oferece informações sobre revistas com conteúdo ibero-americano publicadas em qualquer lugar do mundo.
O Catálogo 2.0 é composto de revistas com os mais altos padrões de qualidade, de acordo com a metodologia da Latindex e a revista Conhecer: debate entre o público e o privado foi avaliada e incorporada ao catálogo.
Entre no site aqui
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Convidamos professores, alunos e demais pesquisadores a submeterem seus trabalhos científicos na Revista Conhecer: debate entre o público e o privado.
O prazo para submissão para a edição do segundo semestre de 2020 foi prorrogado e agora o envio dos artigos poderá ser realizado até o dia 30 de maio de 2020.
As orientações para a submissão estão nas Diretrizes para os Autores.
Read more about Prorrogado o prazo para submissão para a edição de n25Convidamos professores, alunos e demais pesquisadores a submeterem seus trabalhos científicos na Revista Conhecer: debate entre o público e o privado.
O prazo para submissão para a edição do segundo semestre de 2020 é até 15 de abril de 2020.
As orientações para a submissão estão nas Diretrizes para os Autores.
The journal Conhecer: Debate entre o Público e o Privado, a biannual publication of the Graduate Program in Public Policies of the Ceará State University (PPGPP/UECE), announces the call for issue no. 23, which will be released in August 2019.
Dossier’s title: EDUCATION, ART AND POLITICS: EXPERIENCES, ALTERNATIVES AND RESISTANCES.
Organizers: Jeannette Filomeno Pouchain Ramos, Ph.D. (University for International Integration of the Afro-Brazilian Lusophony – UNILAB; Ceará State University – UECE), Helza Ricarte Lanz, Ph.D. (University of Cologne, Germany) and José Carlos Paiva, Ph.D. (School of Arts of the University of Porto – FBAUP, Portugal).
In the face of political, social, and educational changes and their intersection with the arts, the journal Conhecer proposes the publication of this dossier, which deals with local, regional, and global experiences, alternatives, and resistances. In these times of crisis of the state and the economy, the government system based on democracy and social inclusion of ethnic minorities and refugees has been put into question. Movements, artistic manifestations, and public policies affirming the right to public education – free, universal, compulsory, as a subjective right –, as well as the right to cultural and ethnic diversity and the teaching of arts in its multiple forms, are put into question and the clashes about deepening or ending such assertions have been multiplied.
Then, educators, politicians, and artists are called to systematize their experiences and resistances and share them in the dossier. This thematic issue of the journal Conhecer aims at contributing to the dialogue between discourses and reflective and interventionist practices, which create re-existences in times of uncertainty. The articles may come from any area of the social and human sciences and the artistic studies, as well as from inter and transdisciplinary areas, and they may refer to empirical studies, individual and collective experiences, autobiographies, etc., supported by analysis and theoretical and methodological reflection, in addition to artistic intervention practices.
Deadline for submission of articles: February 14, 2019.
The issue will be released in August 2019.
Check out the Instructions to authors.
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The journal Conhecer: Debate entre o Público e o Privado, a biannual publication of the Graduate Program in Public Policies of the Ceará State University (PPGPP/UECE), announces the call for issue no. 22, which will be released in March 2019.
Dossier’s title: CONFLICT, VIOLENCE AND HUMAN RIGHTS.
Organizers: Camila Holanda Marinho, Ph.D. (Ceará State University – UECE) and David Oliveira, Ph.D. (Federal University of Ceará – UFC).
In this dossier, the journal Conhecer has as its theme discussions and studies on conflicts, violence and human rights. It is noticed that biopower relations aimed at the management and regulation of human vital processes by establishing power relations concerning the individuals’ way of life infers practices that violate rights, usually legitimized by common sense and recognized as practices of justice. In view of this, it is observed how the violence dynamics is marked by feelings of hatred and indifference towards the forms of social exclusion and cultural and racial disregard to which certain social groups are subject. Therefore, these debates have raised recurrent concerns in the context of social issues and gained momentum in the contemporary world, especially in Brazil, when discussing themes related to practices of intolerance, discrimination, and threat to the human race.
New deadline for submission of articles: January 23, 2019.
The issue will be released in March 2019.
Check out the Instructions to authors.
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