Relato de experiência sobre ação de extensão focada no TEA em Pacoti/CE

Autores/as

  • Gerllanny Mara de Souza Lopes Universidade Federal do Ceará
  • Quezia Damaris Jones Severino Vasconcelos Universidade Estadual do Ceará
  • Gislei Frota Aragão Universidade Estadual do Ceará

Palabras clave:

Relato de experiência, Transtorno do Espectro Autista, Conscientização

Resumen

O transtorno do espectro autista (TEA) tem uma alta prevalência no Brasil e no mundo. O município de Pacoti se mostra como reconhecedor deste fato, promovendo discussões sobre a temática. Este relato tem como objetivo descrever sobre as experiências dos participantes do projeto de extensão UniTEA/UECE em um evento sobre o autismo para profissionais da educação, saúde, pais e familiares da cidade de Pacoti/CE. Trata-se de um relato de natureza descritiva e qualitativa das percepções das extensionistas e professor coordenador. No encontro, foram ministradas três palestras com abordagens distintas com foco no TEA. As discussões geradas promoveram debates e esclarecimentos importantes como, qual a causa do TEA, existência de fatores de risco maternos e hábitos alimentares na criança com autismo. As palestras tiveram boa aceitação e o momento acrescentou experiências positivas ao currículo humano, social e acadêmico dos membros do UniTEA, além de gerar debates coletivos sobre a temática.

Biografía del autor/a

Gerllanny Mara de Souza Lopes, Universidade Federal do Ceará

Nutricionista graduada pela Universidade de Fortaleza. Mestranda em Medicina Translacional pela Universidade Federal do Ceará. Integrante do projeto de extensão UniTEA/UECE. Lattes: http://lattes.cnpq.br/4364725560909275. E-mail: gerllannymara@gmail.com

Quezia Damaris Jones Severino Vasconcelos, Universidade Estadual do Ceará

Nutricionista graduada pela Universidade Estadual do Ceará. Mestre profissional em Farmacologia Clínica pela Universidade Federal do Ceará. Doutoranda em Ciências Fisiológicas pela Universidade Estadual do Ceará. Integrante do projeto de extensão UniTEA/UECE. Lattes: http://lattes.cnpq.br/6916565925100203. E-mail: quezia.jones@aluno.uece.br 

Gislei Frota Aragão, Universidade Estadual do Ceará

Professor adjunto da Universidade Estadual do Ceará. Coordenador do Laboratório de Exames Laboratoriais e Toxicológicos do Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos da Universidade Federal do Ceará. Coordenador do projeto de extensão UniTEA/UECE. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1937258923837490. E-mail: gislei.frota@uece.br. 

Citas

ADAMS, J. B.; KIRBY, J.; AUDHYA, T.; WHITELEY, P.; BAIN, J. Vitamin/mineral/micronutrient supplement for autism spectrum disorders: a research survey. BMC Pediatric, v. 22, p. 590, 2022.

ASSOCIAÇÃO AMERICANA DE PSIQUIATRIA-APA. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais: DSM-5. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.

BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2007. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_educacao_permanente_saude_fortalecimento.pdf. Acesso em: 07 ago. 2023.

BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei 8.069/90. São Paulo, Atlas, 1991. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 28 mai. 2023.

CENTERS FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION (CDC). Data & statistics on autism spectrum disorder. Disponível em: https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/data.html. Acesso em: 28 mai. 2023.

EDLOW, A. G. Maternal obesity and neurodevelopmental and psychiatric disorders in offspring. Prenatal Diagnosis, v. 37, n. 1, p. 95-110, 2016.

FORTUNATO-TAVARES, T; ANDRADE, C. R.; BEFI-LOPES, D.; LIMONGI, S. O.; FERNANDES, F. D.; SCHWARTZ, R. G. Syntactic comprehension and working memory in children with specific language impairment, autism or Down syndrome. Clinical Linguistics & Phonetics, v. 29, n. 7, p. 499-522, 2015.

HERRERA, P. M.; VÉLEZ VAN MEERBEKE, A.; BONNOT, O. Trastornos psiquiátricos secundarios a enfermedades neurometabólicas. Revista Colombiana de Psiquiatría, v. 47, n. 4, p. 244-251, 2018.

MADLEY-DOWD, P.; DARDANI, C.; WOOTTON, R.E, et al. Maternal vitamin D during pregnancy and offspring autism and autism-associated traits: a prospective cohort study. Molecular Autism, v. 13, n. 1, p. 1-14, 2022.

MASINI, E.; LOI, E.; VEGA-BENEDETTI, A. F.; CARTA, M.; DONEDDU, G.; FADDA, R.; ZAVATTARI, P. An overview of the main genetic, epigenetic and environmental factors involved in autism spectrum disorder focusing on synaptic activity. International Journal of Molecular Sciences, v. 21, n. 21, p. 8290, 2020.

MOUSINHO, R. Falante inocente: linguagem pragmática e habilidades sociais no autismo de alto desempenho. Revista Psicopedagogia, v. 84, n. 27, p. 385-394, 2010.

OMS. Organização Mundial da Saúde. Autism. 2023. Disponível em: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders. Acesso em: 13 de jul. de 2023.

RODRIGUES, E. L., et al. Maternal intake of polyunsaturated fatty acids in autism spectrum etiology and its relation to the gut microbiota: what do we know? Nutrients, v. 15, n. 7, p. 1551, 2023.

TACO. Tabela brasileira de composição de alimentos / NEPA – UNICAMP. 4. ed. revisada e ampliada. Campinas: NEPA. UNICAMP, 2011.

Descargas

Publicado

2024-01-16

Cómo citar

de Souza Lopes, G. M., Jones Severino Vasconcelos, Q. D., & Frota Aragão, G. (2024). Relato de experiência sobre ação de extensão focada no TEA em Pacoti/CE. Conexão ComCiência, 1(4). Recuperado a partir de https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/12050

Número

Vol. 1 Núm. 4 (2024): Edição Especial - Edição Especial - Práticas educativas na Educação Básica e no Ensino Superior

Sección

Edição Especial - Práticas educativas na Educação Básica e no Ensino Superior

Licencia

Derechos de autor 2024 Gerllanny Mara de Souza Lopes, Quezia Damaris Jones Severino Vasconcelos, Gislei Frota Aragão

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Creative Commons License