CHRISTOPHER CAUDWELL

Autores

  • Saulo Artur Cordeiro Leite Julião SEDUC-CE
  • Rodrigo Cavalcante de Almeida Instituto Federal do Ceará (IFCE)

Palavras-chave:

Tradução, Christopher Caudwell, Making History

Resumo

Tradução colaborativa realizada por Saulo Artur Cordeiro Leite Julião e Rodrigo Cavalcante de Almeida de “Christopher Caudwell.” extraído de THOMPSON, E. P. Making history: writings on history and culture. New York: The New Press, 1995. p. 78-140.

Biografia do Autor

Saulo Artur Cordeiro Leite Julião, SEDUC-CE

 

Professor da SEDUC-CE. Graduado em História pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em História pela mesma instituição. Pesquisa os traços “escriturais” da trajetória intelectual de E. P. Thompson. E-mail: saulo.juliao@prof.ce.gov.br 

Rodrigo Cavalcante de Almeida, Instituto Federal do Ceará (IFCE)

Professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Doutor em filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestre em história pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e Graduado em História pela mesma instituição. Pesquisa a construção do conceito de “totalidade provisória” na obra de Karl Marx e as relações entre literatura e psicanálise no pensamento de Sigmund Freud.

E-mail:  rcahistoria@yahoo.com.br

Referências

THOMPSON, E. P. Christopher Caudwell. In: ______. Making history: writings on history and culture. New York: The New Press, 1995. p. 78-140.

Downloads

Publicado

2025-09-30

Como Citar

CORDEIRO LEITE JULIÃO, S. A.; CAVALCANTE DE ALMEIDA, R. CHRISTOPHER CAUDWELL. Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s), [S. l.], v. 13, n. 26, p. 62, 2025. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/bilros/article/view/16340. Acesso em: 5 dez. 2025.

Edição

v. 13 n. 26 (2025): A história como ofício e luta: o legado insurgente de E. P. Thompson - Dossiê em homenagem ao centenário de seu nascimento

Seção

TRADUÇÕES

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Creative Commons License