Política de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Educação de Belém:

Período de 2005-2008

Autores/as

  • Isabel Moraes de Souza
  • Ivanilde Apoluceno de Oliveira

Palabras clave:

políticas educacionais, educação de jovens e adultos, acesso e permanência

Resumen

O objetivo deste artigo é analisar as políticas públicas educacionais da Educação de Jovens e Adultos – EJA, da Secretaria Municipal de Educação de Belém, no período de 2005-2008. O objetivo foi aprofundar os estudos teóricos sobre a educação de jovens e adultos na educação brasileira; levantando a legislação da educação de jovens e adultos no Estado do Pará, especificamente na Secretaria Municipal de Belém; e identificando no âmbito das Políticas Educacionais, os indicadores do acesso e permanência do aluno da EJA no processo escolar. As políticas públicas educacionais foram elaboradas para atender os direitos de todos os brasileiros à educação e, embora sejam ampliadas continuam excluindo elevado número de jovens e adulto de tais oportunidades quer pelo não-acesso, quer pela não-permanência.

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Publicado

2012-09-03

Cómo citar

Souza, I. M. de, & Oliveira, I. A. de. (2012). Política de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Educação de Belém:: Período de 2005-2008. Conhecer: Debate Entre O Público E O Privado, 2(06), 34–57. Recuperado a partir de https://revistas.uece.br/index.php/revistaconhecer/article/view/1215

Número

Vol. 2 Núm. 06 (2012)

Sección

Artigos

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