O Processo de Implementação das Ações Afirmativas na Universidade de Brasília(1999-2004)

Abstract

O artigo pretende analisar o processo que levou a Universidade de Brasília (UnB) a aprovar a implementação do sistema de cotas para estudantes negros e indígenas em junho de 2003. A intenção é colocar o processo em perspectiva histórica, destacando o papel o e significado de cada um dos vários agentes envolvidos. Além disso, busca-se dialogar criticamente com a bibliografia que analisa o caso da UnB.