Hobbes: defensor da educação política
DOI:
https://doi.org/10.52521/kg.v23i1.16939Palavras-chave:
Educação, Política, Filosofia Política, Filosofia ModernaResumo
O artigo, derivado de pesquisas conduzidas há mais de uma década, busca apresentar a educação como um componente central do Estado idealizado por Thomas Hobbes. Dividido em quatro seções, o escrito defende que, assim como a força da espada, a educação é pilar imprescindível para a filosofia política hobbesiana. Além disto, demonstra-se o caráter eminentemente político dos conteúdos mínimos a serem ensinados às(aos) cidadãs(ãos) e argumenta-se contra a interpretação de que a educação proposta por Hobbes vise a manipulação em prol da obediência cega destes. O texto finaliza levantando questões pertinentes ao nosso tempo e contexto, advogando que as ideias hobbesianas podem ser úteis para nossa análise.
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Referências
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