The process of building educational material for the conduct and management of bedridden older people
DOI:
https://doi.org/10.70368/gecs.v1i1.11161Keywords:
caregivers, elderly people, manualsAbstract
The objective of this study was to build and validate an educational technology (booklet) in order to provide better guidance to caregivers of bedridden older adults. This is a methodological study carried out between April 2016 and October 2017, in the municipality of Horizonte, Ceará. The following steps were followed (REBERTE, 2012): submission to the ethics committee; integrative review of existing manuals for the management of bedridden older adults; interviews with 12 caregivers of bedridden older adults; validation of the booklet with eight specialists, three of whom were specialists in educational materials and five with experience in bedridden older adults or family health; semantic validation with 12 caregivers of bedridden older adults. For the validation of content and appearance by the judges, the Content Validity Index (CVI) was used, which assesses the reliability of each item, considering the content validity index (CVI) greater than or equal to 0.75. In the integrative review, 13 manuals were selected which contemplated guidelines related to the interested theme. It was concluded that the educational booklet represents a valid and reliable tool with simple language and attractive appearance, which can serve not only for caregivers but also for health professionals who make up home care, who are responsible for assisting bedridden older adults.
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