Spinoza explicó a mi clase de secundaria
DOI:
https://doi.org/10.52521/conatus.v16i27.12915Palabras clave:
Afectos. Encuentros. Univocidad. Inmanencia. Escuela Secundaria.Resumen
El artículo explora la Ética de Baruch Spinoza, dando cuenta de los principales aspectos de la filosofía del pensador. Se trata de acercarse, de manera especulativa y exploratoria, a la idea de Dios, sus infinitos atributos y formas de existir; comprender cómo las formas de existir se encuentran y se afectan entre sí; y una noción de los tres géneros de conocimiento. La idea del texto es ofrecer una lectura de la Ética para estudiantes de secundaria, para que puedan comprender la consistencia de la filosofía práctica de Spinoza en sus vidas.
Citas
DELEUZE, G. Cursos sobre Spinoza: Vincennes, 1978-1981. Tradução de Emanuel Angelo da Rocha Fragoso, Francisca Evilene Barbosa de Castro, Hélio Rebello Cardoso Júnior, Jefferson Alves de Aquino. 3 ed. Fortaleza: EdUECE, 2019. (Coleção Argentum Nostrum).
DELEUZE, Gilles. Espinosa: filosofia prática. São Paulo: Escuta, 2002.
SPINOZA, Benedictus de. Ética. Belo Horizonte: Autêntica, 2019.
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