GEOGRAFIA EM AÇÃO: EXPLORANDO O ENSINO DE SOLOS COM A GEOTECNOLOGIA GOOGLE MY MAPS NA ESCOLA MUNICIPAL EMTI VEREADOR ALBERTO GOMES DE QUEIROZ

Abstract

Os solos estão presentes no cotidiano das pessoas, tendo grande importância social, econômica e ambiental. Tendo em vista a aplicação do conteúdo de solo de maneira superficial e delimitada vinculadas aos livros didáticos, o presente estudo se faz necessário em função de todos os avanços tecnológicos e científicos relacionados às geotecnologias e ao solo. Pesquisou-se sobre a abordagem do conteúdo de solos em uma escala local voltada para as vivências dos alunos. A aplicação se desenvolveu em uma escola no município de Fortaleza/CE e foi feita com o auxílio da ferramenta Google My Maps, que permite a criação de mapas interativos e personalizados, a fim de obter uma análise sobre o uso das geotecnologias no ensino de geografia, que buscam colaborar no conhecimento espacial dos alunos. A prática foi feita em um laboratório de informática com alunos do 7º ano em uma aula de 50 minutos. Para tanto, se obteve a conclusão a partir das análises e estudos que é necessário aplicar a utilização da geotecnologia relacionada ao conteúdo de solo. Realiza-se, então, uma pesquisa aplicada. Diante disso, verifica-se que resultaram em medidas positivas no que se refere às geotecnologias, os alunos conseguiram desenvolver de forma eficaz os mapas quando relacionadas à localização, o que impõe a constatação de que é satisfatório relacionar as geotecnologias no ensino de solos, assim como outras áreas mesmo dentro da geografia.