A RELAÇÃO ENSINO E DANÇA: DIÁLOGOS ENTRE LABAN E A DANÇA DO VENTRE

Abstract

A partir do surgimento dos Cursos de Graduação em Dança da UFC em 2011,
integrante do Instituto de Cultura e Arte, foi possível desenvolver questões a respeito
da dança. Neste trabalho é questionado o ensino dessa linguagem artística a partir da
reprodução ou cópia, algo recorrente na maioria das danças. Isso ocorre também com a
dança do ventre, objeto de estudo dessa pesquisa. Através de leituras e associações com
o tema, são propostas abordagens metodológicas para modificar o ensino usualmente
utilizado em dança do ventre a partir dos estudos de Laban. Logo, essa pesquisa
discute os caminhos possíveis para ensinar uma dança codificada de um modo novo o
qual desconstrói os saberes já apreendidos ao mesmo tempo em que apresenta
conhecimentos nunca antes mencionados neste contexto.