ANÁLISE SEMIÓTICA DAS FUNÇÕES DAS PERSONAGENS DO CONTO “HANSEL E GRETEL”, COMPILADO PELOS IRMÃOS GRIMM

Resumo

Neste artigo, analisamos o conto “Hansel e Gretel”, como compilado pelos Irmãos Grimm, aplicando a teoria de Propp (2001) para os contos de fadas, conforme estudada nas aulas de Literatura e Semiótica do curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa da Universidade Estadual do Ceará (Uece). Objetivamos, assim, identificar e exemplificar as funções narrativas propostas por esse teórico no conto, discutindo o papel e a evolução das personagens. Utilizamos também estudos como os de Greimas (1987) e Tatar (2002) para fundamentar nossas considerações. A análise revelou a presença das funções narrativas proppianas neste conto, identificando as dinâmicas entre as personagens principais. A abordagem integrada permitiu explorar as dinâmicas psicológicas e sociais presentes nele, considerando aspectos como gênero, poder e responsabilidade parental. Concluímos que as adaptações culturais e temporais dos contos de fadas destacam a relevância contínua dessas narrativas na sociedade contemporânea e que, apesar de a teoria de Propp (2001) fornecer embasamento para a análise de contos maravilhosos, a análise crítica das dinâmicas familiares e sociais demanda que tenhamos modelos mais precisos para descrever personagens em contextos atuais, contemporâneos.