Programa de Educação Fiscal e Escola

Caminhos e descaminhos na construção da cidadania

Abstract

Este artigo tem por objetivo geral analisar acontribuição do Programa de Educação Fiscal(PEF) do Ceará para debate sobre cidadania pelosprofessores, com base na formação em educaçãofiscal realizada na modalidade à distância. Osobjetivos específicos são: avaliar o grau decomprometimento dos professores com a propostado PEF; compreender qual a idéia sobre tributaçãoe cidadania, articulada pelos professores, e analisara adequação do ensino a distância para a formaçãoconceitual em educação fiscal.