O Papel da Família ante ao Transtorno do Espectro do Autismo:
da aflição à aceitação
DOI:
https://doi.org/10.47455/2675-0090.2020.2.4.4767Palabras clave:
protagonismo familiar, transtorno do espectro autista, políticas públicas, psicologiaResumen
Neste artigo discorro sobre os padrões de funcionamento e os arranjos familiares, concepções e crenças sobre autismo na sua forma de perceber e interagir no mundo, e como padrões diferentes de comportamento potencializam a construção de estereótipos em torno do quadro, procurando evidenciar, especialmente, a perspectiva das representações e crenças culturais construídas em torno do espectro diante de uma sociedade marcada por estereótipos e padrões de normalidades. Também discorro sobre os tratamentos experimentais apresentados e os possíveis resultados encontrados, a expectativa feita em torno da suposta espeça que é desencadeada pela ideia de cura ou reversão do quadro, mesmo que seja vaga ou abstrata. Por fim o percurso da transformação da condição do estigma gerado pela condição do TEA, da discriminação a aceitação, a importância do efeito na família servindo de fortalecimento do vínculo e dos laços familiares, a busca da informação correta e o apoio dos grupos, através das redes sociais, fortalecendo e estimulando condutas assertivas de posturas ante ao TEA.
Citas
BÍBLIA. N. T. Mateus. Português. Bíblia Sagrada, 2011. Cap. 5, v. 1-11.).
BRAUER, J. CALL., J. & TOMASELLO, M. Visual perspective taking in dogs (Canis familiaris) in the presence of barriers. 2004, Applied animal behavior science, 88, 99-317.
CENTERS FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION. Prevalence of Autism spectrum disorder among children aged 8 years: autism and Developmental disabilities monitoring network, 11 Sites, United States, 2010, MMWR. United States: Surveillance Summaries, p. 1- 21;
Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e Outras Drogas, Departamento de Atenção Especializada e Temática, Secretaria de Atenção à Saúde, Ministério da Saúde. Centros de Atenção Psicossocial e Unidades de Acolhimento como lugares da atenção psicossocial nos territórios: orientações para elaboração de projetos de construção, reforma e ampliação de CAPS e de UA. Brasília: Ministério da Saúde; 2016.
ELIAS, Norbert. O processo civilizador. Uma história dos costumes. Rio de
Janeiro: Zahar, 1994.
Fórmula é vendida com a falsa promessa da cura do autismo. Fantástico. Rio de Janeiro: Globo, em 26 de maio de 2019. Programa de TV.
GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. Rio de Janeiro: LTC editora, 1988. 4ª ed.
GINGER, Serge. Gestalt: a arte do contato. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2007.
HAN, Byung-Chul. Sociedade do Cansaço. Tradução de Enio Paulo Giachini. Petrópolis: Vozes, 2017a.
HAN, Byung-Chul. Agonia do Eros. Tradução de Enio Paulo Giachini. Petrópolis: Vozes, 2017b.
LAPLANCHE, J. & PONTALIS J.-B. Vocabulário da Psicanálise. Tradução de Pedro Tamen. São Paulo: Martins Fontes, 1968/2004.
MARTÍN-BARÓ, Ignácio. O papel do Psicólogo. Estud. psicol. (Natal), Jun 1997, vol.2, no.1, p.7-27. ISSN 1413-294X
RIBEIRO, Jorge Ponciano. A resistência olha a resistência. Psic.: Teor. e Pesq., 2007, vol.23, no.spe, p.73-78. ISSN 0102-3772
ROMA, Renata Paula da Silva. A Influência do Cão na Expressividade Emocional de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo; orientadora Marie Odile Monier Chelini. São Paulo, 2015. Dissertação de Mestrado – Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
ROUSSEAU, J.-J. Emílio ou da educação. 2ª ed. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 2008.
SANTOS, Arnóbio Barros; SCHERF, Jackelyne Roberta; MENDES, Rafael de Carvalho. Eficácia do canabidiol no tratamento de convulsões e doenças do sistema nervoso central: revisão sistemática. Acta Brasiliensis, [S.l.], v. 3, n. 1, p. 30-34, jan. 2019. ISSN 2526-4338. Disponível em: <http://revistas.ufcg.edu.br/ActaBra/index.php/actabra/article/view/131>. Acesso em: 21 jun. 2019. doi: https://doi.org/10.22571/2526-4338131.
SAMPAIO, R. T. et al. A Musicoterapia e o Transtorno do Espectro do Autismo... Per Musi. Belo Horizonte, n.32, 2015, p.137-170.
SCHWAB, C. & Huber, L. Obey or not obey? Dogs (Canis familiaris) behave differently in response to attentional states of their owners. 2006, Journal of Comparative Psychology, 120, 169-175
SERRA, Dayse Carla Genero. Entre a esperança e o limite: um estudo sobre a inclusão de alunos com autismo em classes regulares. Tese de doutorado – Pontifica Universidade Católica, Rio de Janeiro, 2008.
SOUZA, Solange Jobim. Resinificando a Psicologia do Desenvolvimento - uma contribuição crítica à Pesquisa da Infância. In: KRAMER, Sonia & LEITE, Maria Isabel Ferraz Pereira. Infância: fios e desafios da pesquisa. Campinas: Papirus Editora, 2007. 9ª ed. - Série Prática Pedagógica. pp. 39-56.
SPROVIERI, M.H.S.; ASSUMPÇÃO JR, F.B.. Dinâmica familiar de crianças autistas. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 59(2-A), p. 230-237, 2001. https://doi.org/10.1590/S0004-282X2001000200016
Vacina não causa autismo, novo estudo comprova. Revista VEJA: São PAulo, 2019.
ZANATTA, Elisangel Argenta et al. Cotidiano de famílias que convivem com o autismo infantil. Revista Baiana de Enfermagem, Salvador, v. 28, n. 3, p. 271-282, set./dez. 2014.
