Gestão Pública, Políticas Públicas e Política Educacional:
recortes sobre o trabalho feminino no universo público
DOI:
https://doi.org/10.47455/2675-0090.2020.2.6.7745Keywords:
public management, public policy, womenAbstract
The present article has as its general objective to discuss about the categories public management and public policies. In addition, we focus on the insertion of women in public education policy. Especially in the management spheres. And as specific objectives: to give voice to women managers in order to present some reflections on the insertion of women in educational spaces, to discuss the different understandings of public policy and its intercession with education. In order to carry out such an expedient, we use the qualitative research, in consonance with the documentary, empirical and bilbiographic research, in addition to a semi-structured interview. The main results we obtained refer to the distinction in the treatment of women and men within education, besides the daily struggle by these women for space and self-affirmation.
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