ENTRE NARRATIVAS LITERÁRIAS E HISTÓRICAS: CONFLUÊNCIAS ENTRE O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA E A LITERATURA

Abstract

Este trabalho constitui-se de uma reflexão sobre umas das atividades didático-pedagógicas desenvolvidas pelo subprojeto A Formação da Consciência Histórica: articulações entre metodologia e prática no ensino de História, elaborado por um coletivo de professores do Curso de História da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM), campus da Universidade Estadual do Ceará (UECE) em Limoeiro do Norte na Escola de Ensino Médio Arsênio Ferreira Maia no ano de 2017, explorando as relações entre o livro didático de História e a Literatura reforçando a dimensão educativa da biblioteca escolar e as possibilidades de utilização de seu acervo.