NATUREZA EM CENA: A IMPORTÂNCIA DO CINEMA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Palavras-chave:
cinema, Educação ambiental, Metodologia, NaturezaResumo
O trabalho em questão visa introduzir o cinema enquanto ferramenta didática à educação ambiental, cientes de que é possível refletir sobre as dinâmicas da relação sociedade e natureza com o incremento de novas propostas metodológicas. Para tanto, foram realizadas revisões bibliográficas acerca de conceitos como natureza e capitalismo e também sobre o cinema como protagonista no processo de ensino/aprendizagem atrelados à educação ambiental. Desta feita, utilizar-se-á do método dialético como forma de compreensão da realidade contraditória que emerge na relação sociedade e natureza, provocando diversos desequilíbrios a esta última e por fim, com a obtenção dos resultados, foram discutidas duas obras cinematográficas através de um estudo de caso. Ambos os filmes evidenciam o capitalismo como um sistema voltado para o domínio do capital sobre o meio ambiente, sendo inseridos como proposta didática.
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Publicado
2021-06-15 — Atualizado em 2023-03-10
Versões
- 2023-03-10 (2)
- 2021-06-15 (1)
Como Citar
Silva, J. S. G. da, de Brito Férrer, A. T., & dos Santos, J. E. (2023). NATUREZA EM CENA: A IMPORTÂNCIA DO CINEMA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Cadernos De Ensino, Ciências & Tecnologia, 2(4), 50–62. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/CECiT/article/view/4785 (Original work published 15º de junho de 2021)
Edição
Seção
Artigos Geografia
Licença
Copyright (c) 2023 Jessika Sabryna Gomes da Silva, Anderson Tafarel de Brito Férrer, Jenner Everton dos Santos
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