“A tríade Escuta-Respeito-diálogo Como Eixo Articulador Para Uma práxis Intercultural Decolonizada”. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo 8 (fevereiro 1, 2026): e15191. Acesso em abril 17, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/15191.