“Narrativas autobiográficas De Professoras Da educação básica: A constituição Da Identidade Docente Como Processo Permanente”. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo 1, no. 2 (maio 1, 2019): 1–13. Acesso em abril 19, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3512.