“Trajetórias Formativas De Licenciandos Em matemática: Percepções Sobre Constituir-Se Professor”. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo 1, no. 1 (abril 30, 2019): 1–14. Acesso em abril 19, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3478.