Três décadas da Declaração de Salamanca: estado do conhecimento relacionado às publicações sobre este marco para a educação inclusiva: . Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 7, p. e15537, 2025. DOI: 10.47149/pemo.v7.e15537. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/15537. Acesso em: 19 abr. 2026.