Indícios do Desenho Universal para Aprendizagem em uma Proposta Didática na Educação Matemática sobre Bullying. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 6, p. e12980, 2024. DOI: 10.47149/pemo.v6.e12980. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/12980. Acesso em: 20 abr. 2026.