Narrativa de si: a escola do campo enquanto lugar de pertencimento e autoformação de uma professora . Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 6, p. e11757, 2024. DOI: 10.47149/pemo.v6.e11757. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/11757. Acesso em: 20 abr. 2026.