Desafios e emergências da avaliação da aprendizagem no contexto de pandemia: impactos na profissão docente. Educ. Form. [Internet]. 26º de dezembro de 2022 [citado 12º de abril de 2026];7:e8252. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8252