Fior, Camila, Marilda Aparecida Dantas Graciola, Adriane Martins Soares Pelissoni, Marco Antonio Garcia de Carvalho, e Soely Aparecida Jorge Polydoro. “Contribuições De Uma Disciplina híbrida De Fortalecimento Da autorregulação Da Aprendizagem Em universitários”. Educ. Form. 11 (junho 16, 2026): e17102. Acesso em junho 16, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/17102.