“Ser Menino E Ser Menina Em Uma Turma De crianças De Multi-Idade No Contexto Da Educação Infantil: Diálogos Sobre Identidade De Gênero”. Educ. Form. 9 (maio 17, 2024): e11961. Acesso em abril 19, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/11961.