FIOR, Camila; GRACIOLA, Marilda Aparecida Dantas; PELISSONI, Adriane Martins Soares; CARVALHO, Marco Antonio Garcia de; POLYDORO, Soely Aparecida Jorge. Contribuições de uma disciplina híbrida de fortalecimento da autorregulação da aprendizagem em universitários. Educ. Form., [S. l.], v. 11, p. e17102, 2026. DOI: 10.25053/redufor.v11.e17102. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/17102. Acesso em: 16 jun. 2026.