Projeto instrucional de aprendizagem integrada de matemática e linguagem (MLIL) para futuros professores de Matemática. Educ. Form., [S. l.], v. 7, p. e8362, 2022. DOI: 10.25053/redufor.v7.e8362. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8362. Acesso em: 1 maio. 2026.