“A construção De Um Modelo didático De Gênero E a definição De Capacidades De Linguagem Como Facilitadores Do Ensino De Artigo De opinião Em Um Curso De preparação Para O Exame Celpe-Bras”. Revista Linguagem em Foco 13, no. 3 (outubro 13, 2021): 73–93. Acesso em maio 2, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/4345.