“SÍNTESE E SEGMENTAÇÃO DE UNIDADES INTRASSILÁBICAS: OS EFEITOS DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA EM UMA PERSPECTIVA CONEXIONISTA”, LeF, vol. 9, nº 2, p. 73–86, ago. 2019, Acesso em: 13º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1579