[1]
“ENSINO-APRENDIZAGEM HIGH-TECH: INVESTIGANDO O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS POR PROFESSORES DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA”, LeF, vol. 9, nº 1, p. 77–90, ago. 2019, Acesso em: 1º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1537