“A ABORDAGEM ERGONÔMICA DA ATIVIDADE DOCENTE: UMA INTRODUÇÃO ÀS NOÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS”, LeF, vol. 6, nº 1, p. 59–76, set. 2019, Acesso em: 15º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1931