[1]
“A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: CRENÇAS, DIFICULDADES E POSSIBILIDADES”, LeF, vol. 10, nº 1, p. 105, abr. 2019, Acesso em: 29º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1193